| 
View
 

AREA 5 sw autore

Page history last edited by Mario 9 years, 7 months ago

Il corso TIC, la sua ideazione, progettazione e creazione dei materiali è frutto della collaborazione tra i docenti tutor e Mario Buonvino, Viviana Fabbri e Susanna Testa .

 

I software autore sono strumenti di sviluppo che consentono la creazione di programmi ed esercizi personalizzati in base alle esigenze del bambino, utilizzabili direttamente dagli operatori senza specifiche competenze nella programmazione dei computer. Sono quindi applicativi che consentono la creazione di attività, oggetti, esercizi.

 

 

NOME
TIPOLOGIA
ESERCITAZIONE LINK
VOICETHREAD Software online per creare videolezioni con ricchi contenuti di immagini, suono, commenti vocali e visivi Scegli un argomenti per esercitarti e crea, dopo esserti registrato, una breve videolezione link 
Didapages Software gratuito che permette di costruire facilmente dei libri interattivi e multimediali che possono essere utilizzati per l'autoformazione, l'insegnamento in classe o la formazione a distanza. Costruisci un breve libro interattivo su un argomento a piacere. Tutorial più link per il download
Jclic
JClic è un programma per la realizzazione e la valutazione di attività didattiche multimediali.
Prova a utilizzare Jclic per creare una breve attività didattica interattiva su un argomento a piacere LINK
Tools for Autism
App per Android che consente la creazione di storie sociali, anticipazioni visive, tabelle visive per Task Analysis
Individua un comportamento o un'abilità sociale e crea una storia sociale per facilitarne l'insegnamento / apprendimento
Esercitazione
Tools for Autism
App per Android che consente la creazione di storie sociali, anticipazioni visive, tabelle visive per Task Analysis
Elabora la Task Analysis di un'attività e crea una tabella visiva per facilitare l'insegnamento /apprendimento della stessa
Esercitazione
Bitstrips
Una webapp per creare fumetti
  www.bitstrips.com
       

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.